Daabac dhaqanka iyo kacaanka Faransiiska ee Hindiya Taariikhyahanno badan ayaa ku dooday in dhaqankaasi ay abuureen xaaladaha ay abuureen xaaladaha ay kacaan kacaanka Faransiiska ka dhacay. Ma sameyn karnaa xiriir noocaas ah? Saddex nooc oo dood ah ayaa badanaa la soo saaray.  Marka hore: Daabac waxay ku xuseen fikradaha matagga iftiinka. Wadajir ahaan, qoraalladooda waxay bixiyeen faallo muhiim ah oo ku saabsan dhaqanka, khuraaradaha iyo cayda. Waxay ku doodeen qaanuunka sababta oo ah caadada, waxayna ka codsadeen in wax walba lagu xukumo arrinta sababta iyo caqli-galnimada. Waxay weerareen awoodda quduuska ah ee kaniisadda iyo awoodda xun ee gobolka, sidaas darteedna baabi’inta sharci ahaanshaha amar bulsho oo ku saleysan dhaqanka. Qoraallada Vallaire iyo Rouusseau si ballaadhan ayaa loo akhriyey; Kuwa akhriya buugaagtan waxay dunida ku arkeen indho cusub, indhaha su’aal, halis iyo caqli gal. Midda labaad: daabacaad ayaa loo sameeyay dhaqan cusub oo wadahadal iyo dood. Dhammaan qiimayaasha, caadooyinka iyo hay’adaha ayaa dib loo qiimeeyay oo ay ka wada hadleen dadweyne oo ka warqabnaa awoodda sababta oo ah, oo ay u aqoonsadeen baahida loo qabo in la isweydiiyo fikradaha iyo waxa jira. Dhaqankan dadweynaha ka dhex jira, fikradaha cusub ee kacaanka bulshada ayaa galay,  Saddexaad Hawsha, waxay ka soo saartay su’aalo ku saabsan nidaamka bulshada ee jira. Kartoonada iyo caricatures sida caadiga ah waxay soo jeediyeen in Boqortooyada ‘ay wali ku jirto oo keliya raacida dareenka xasaasiga ah halka dadka caadiga ah ay dhibaato weyn ku soo gaadhay dhibaatooyin aad u weyn. Suugaantani waxay ku wareejisay dhulka hoostiisa waxayna horseeday koritaanka dareenka cadaawadda ka dhanka ah boqortooyada. Sideen u eegaa doodahan? Shaki kuma jiri karo in daabacaaddu ay ka caawiso faafitaanka fikradaha. Laakiin waa inaan xasuusnaano in dadku aysan aqrin hal nooc oo suugaanta ah. Haddii ay akhriyaan fikradaha volaast iyo rouusseau, waxaa sidoo kale la soo gaadhsiiyay dawooyinka saqafka iyo kaniisadda. Si toos ah uma saameyn wax walba oo ay akhriyaan ama ay arkeen. Waxay aqbaleen fikrado qaarna way diideen kuwa kale. Waxay fasireen waxyaalaha jidkooda. Daabacaaddu si toos ah uma qaabayn maskaxdooda, laakiin waxay u furi weyday suurtagalnimada in si ka duwan u fikiro.   Language: Somalia