Testovi su mjerni alat koji se koristi za procjenu postignuća studenata. Ispitivanje znači cjelokupno promatranje. Ispiti, s druge strane, dio su ispitivanja. Razlike između procjene i testiranja su__
(a) Procjena je sveobuhvatan i kontinuiran proces. Međutim, testiranje je fragmentirani, ograničeni dio procjene.
(b) Kroz procjenu mjerimo cijelu osobnost učenika. S druge strane, testovi mogu mjeriti samo predmetno znanje i specifične sposobnosti učenika.
(c) Tri vrste ispitivanja – napisana, oralna i praktična – obično se prihvaćaju s obzirom na nastavni plan dovršen u određenom vremenu. Pored testova, evaluacija se može provesti različitim metodama kao što su promatranje, upitnik, intervju, procjena kvalitete, zapisi itd. (D) Testovi ne mjere točno napredak učenika
(e) Procjena pomaže u napretku i učenja kandidata i podučavanja učitelja. S druge strane, svrha testa je prosuditi sadašnjost u kontekstu prošlosti Language: Croatian