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효과적인 가치는 학생들에게 특정한 목적을 가르친 후 획득 한 지식이나 자질을 테스트 할 수있는 가치입니다. 전체적으로, 공식 교육 과정에서 가치와 요구의 가치 범위 또는 측면은 다음 과정과 관련이 있습니다.
(a) 평가 프로세스는 특정 수업의 학생이 특정 주제 또는 하나 이상의 주제에서 획득 한 지식을 테스트하거나 평가하는 데 도움이됩니다.
(b) 그 가치는 특정 수업 학생의 뉴스 나 수업 학생들이 특정 주제에 대한 뉴스를 받거나 해당 분야에서 기술을 습득하는 양을 평가하는 데 도움이됩니다.
(c) 평가는 학생들이 숙련도를받는 방법이나 미래에 어떻게 보여줄 것인지에 대한 학습 기술의 평가에 도움이됩니다.
(d) 교육 과정에 관련된 사람들에게 적절한 지침을 제공하는 지원 지원.
(e) 가치는 교육 시스템의 신뢰성을 판단하는 데 도움이됩니다.
(f) 지원은 교육 과정에 적용 할 적절한 방법, 모델 및 전략을 결정하는 데 도움이됩니다.
(h) 지원은 학생들이 습득 한 지식, 인식의 측면, 광대 한 방향 및 응용 방향을 측정하는 데 도움이됩니다.
효과적인 가치는 학생들에게 특정한 목적을 가르친 후 획득 한 지식이나 자질을 테스트 할 수있는 가치입니다. 전체적으로, 공식 교육 과정에서 가치와 요구의 가치 범위 또는 측면은 다음 과정과 관련이 있습니다.
(a) 평가 프로세스는 특정 수업의 학생이 특정 주제 또는 하나 이상의 주제에서 획득 한 지식을 테스트하거나 평가하는 데 도움이됩니다.
(b) 그 가치는 특정 수업 학생의 뉴스 나 수업 학생들이 특정 주제에 대한 뉴스를 받거나 해당 분야에서 기술을 습득하는 양을 평가하는 데 도움이됩니다.
(c) 평가는 학생들이 숙련도를받는 방법이나 미래에 어떻게 보여줄 것인지에 대한 학습 기술의 평가에 도움이됩니다.
(d) 교육 과정에 관련된 사람들에게 적절한 지침을 제공하는 지원 지원.
(e) 가치는 교육 시스템의 신뢰성을 판단하는 데 도움이됩니다.
(f) 지원은 교육 과정에 적용 할 적절한 방법, 모델 및 전략을 결정하는 데 도움이됩니다.
(h) 지원은 학생들이 습득 한 지식, 인식의 측면, 광대 한 방향 및 응용 방향을 측정하는 데 도움이됩니다.
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번역 결과
번역 결과
효과적인 평가 체계적인 교사 후에 ESSSMENT를 염두에두고 학생들이 습득 한 지식 또는 자질. 전반적으로, 공식 교육 과정에서 엉덩이 과정의 범위 또는 특성 및 요구 사항.
(a) 평가 처리는 특정 주제 또는 둘 이상의 주제에서 특정 과목에서 학생이 획득 한 지식을 테스트하거나 평가하는 데 도움이됩니다.
(b) 평가는 특정 수업의 학생들이 특정 과목에 대해 얼마나 많은 정보를받은 정보 또는 그와 관련하여 획득 한 기술을 도와줍니다.
(c) 평가는 미래의 미래의 미래가 어떻게 미래의 미래가 어떻게 될지에 대해 학생들이받은 정보의 양 또는 학생들이 획득 한 기술을 평가하는 데 도움이됩니다.
(d) 평가는 교육 과정에 관련된 사람들에게 적절한 지침을 제공하는 데 도움이됩니다.
(e) 평가는 교육 시스템의 신뢰성을 평가하는 데 도움이됩니다.
(f) 평가는 교사 과정에서 적용 할 적절한 방법, 모델 및 전략을 결정하는 데 도움이됩니다.
(h) 평가는 학생들이 습득 한 지식의 인식, 폭 및 적용을 측정하는 데 도움이됩니다.
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