Tõlketüübid
Tekstiõlge
Tuvasta keel
Inglise keel on 1990ndad
hindi keel
Assamelased
Inglise keel on 1990ndad
Assamelased
Hispaaniah
Allikatekst
Tõhusad väärtused on väärtused, mis saavad pärast õpilaste konkreetse eesmärgiga õpetamist testida teadmisi või omadusi. Üldises perspektiivis on väärtuste ja väärtuste ja vajaduste aspektide ulatus formaalses haridusprotsessis seotud järgmiste protsessidega.
(a) Hindamisprotsess aitab testida või hinnata, kui palju teadmisi konkreetse klassi õpilane on konkreetsel teemal omandanud või ühel rohkem kui ühel teemal.
(b) Väärtused aitavad hinnata, kui palju uudiseid konkreetse klassi õpilaste kohta või klassi õpilased saavad uudiseid konkreetse teema kohta või omandavad selle valdkonna tehnika.
c) Hindamine aitab hinnata õppimise tehnikaid selle kohta, kuidas õpilased saavad või kuidas nad tulevikus näitavad.
d) Abi aitab pakkuda sobivaid juhiseid haridusprotsessis osalevatele.
e) väärtus aitab hinnata haridussüsteemi usaldusväärsust.
f) Abi aitab kindlaks teha sobivaid meetodeid, mudeleid ja strateegiaid, mida õpetamisprotsessis rakendatakse.
(h) Abi aitab mõõta õpilaste omandatud teadmisi, taju aspekte, ulatuse suunda ja rakenduse suunda.
Tõhusad väärtused on väärtused, mis saavad pärast õpilaste konkreetse eesmärgiga õpetamist testida teadmisi või omadusi. Üldises perspektiivis on väärtuste ja väärtuste ja vajaduste aspektide ulatus formaalses haridusprotsessis seotud järgmiste protsessidega.
(a) Hindamisprotsess aitab testida või hinnata, kui palju teadmisi konkreetse klassi õpilane on konkreetsel teemal omandanud või ühel rohkem kui ühel teemal.
(b) Väärtused aitavad hinnata, kui palju uudiseid konkreetse klassi õpilaste kohta või klassi õpilased saavad uudiseid konkreetse teema kohta või omandavad selle valdkonna tehnika.
c) Hindamine aitab hinnata õppimise tehnikaid selle kohta, kuidas õpilased saavad või kuidas nad tulevikus näitavad.
d) Abi aitab pakkuda sobivaid juhiseid haridusprotsessis osalevatele.
e) väärtus aitab hinnata haridussüsteemi usaldusväärsust.
f) Abi aitab kindlaks teha sobivaid meetodeid, mudeleid ja strateegiaid, mida õpetamisprotsessis rakendatakse.
(h) Abi aitab mõõta õpilaste omandatud teadmisi, taju aspekte, ulatuse suunda ja rakenduse suunda.
1,457 / 5,0
Tõlketulemused
Tõlketulemus
Tõhus hindamine Õpilaste omandatud teadmised või omadused pärast süstemaatilist õpetajat silmas pidades. Üldises perspektiivis on ametliku haridusprotsessis persendusprotsessi ulatus või omadused ja nõuded.
a) Hindamise töötlemine aitab testida või hinnata teadmisi, mille õpilane konkreetsel subjektil on konkreetsel teemal või rohkem kui ühel teemal.
(b) Hindamine aitab, kui palju teavet konkreetse klassi õpilased on saanud konkreetse teema kohta või milliseid oskusi nad on selles osas omandanud.
c) Hindamine aitab hinnata saadud teabe hulka või õpilaste omandatud oskusi selle kohta, kuidas nad tulevikus tulevikus tulevikus on
d) Hindamine aitab pakkuda haridusprotsessis osalevatele isikutele asjakohaseid juhiseid.
e) Hindamine aitab hinnata haridussüsteemi usaldusväärsust.
f) Hindamine aitab kindlaks teha sobivaid meetodeid, mudeleid ja strateegiaid, mida rakendatakse õpetaja protsessis.
h) Hindamine aitab mõõta õpilaste omandatud teadmiste tajumist, laiust ja rakendamist.
Lisateavet selle lähtetekstide teksti kohta, mis on vajalik täiendava tõlketeabe saamiseks
Saada tagasisidet
külgpaneelid
5000 tähemärgipiiri. Kasutage nooleid rohkem tõlkimiseks. Language: Estonian