Mathau Cyfieithu
Cyfieithu testun
Canfod iaith
Mae’r Saesneg yn 1990au
hindi
Asameg
Mae’r Saesneg yn 1990au
Asameg
Sbaeneg
Testun Ffynhonnell
Gwerthoedd effeithiol yw’r gwerthoedd a all brofi’r wybodaeth neu’r rhinweddau a gafwyd ar ôl dysgu pwrpas penodol i’r myfyrwyr. Mewn persbectif cyffredinol, mae cwmpas gwerthoedd neu agweddau ar y gwerthoedd a’r anghenion yn y broses addysg ffurfiol yn gysylltiedig â’r prosesau canlynol.
(a) Mae’r broses werthuso yn helpu i brofi neu asesu faint o wybodaeth y mae myfyriwr dosbarth penodol wedi’i gaffael mewn pwnc penodol neu un yn fwy nag un pwnc.
(b) Mae’r gwerthoedd yn helpu ar gyfer gwerthuso faint o newyddion am fyfyriwr dosbarth penodol neu fyfyrwyr y dosbarth sy’n derbyn y newyddion am bwnc penodol neu gaffael technegau yn y maes hwnnw.
(c) Mae asesiad yn helpu ar gyfer gwerthuso technegau dysgu am sut y bydd myfyrwyr hyfedredd yn ei dderbyn neu sut y byddant yn dangos yn y dyfodol.
(ch) Cymorth Cymorth i ddarparu cyfarwyddiadau priodol i’r rhai sy’n ymwneud â’r broses addysg.
(e) Mae gwerth yn helpu i farnu dibynadwyedd y system addysg.
(dd) Mae cymorth yn helpu i bennu’r dulliau, y modelau a’r strategaethau priodol sydd i’w cymhwyso i’r broses addysgu.
(f) Mae cymorth yn helpu i fesur y wybodaeth a gafwyd gan y myfyrwyr, yr agweddau ar y canfyddiad, cyfeiriad helaethrwydd a chyfeiriad y cymhwysiad.
Gwerthoedd effeithiol yw’r gwerthoedd a all brofi’r wybodaeth neu’r rhinweddau a gafwyd ar ôl dysgu pwrpas penodol i’r myfyrwyr. Mewn persbectif cyffredinol, mae cwmpas gwerthoedd neu agweddau ar y gwerthoedd a’r anghenion yn y broses addysg ffurfiol yn gysylltiedig â’r prosesau canlynol.
(a) Mae’r broses werthuso yn helpu i brofi neu asesu faint o wybodaeth y mae myfyriwr dosbarth penodol wedi’i gaffael mewn pwnc penodol neu un yn fwy nag un pwnc.
(b) Mae’r gwerthoedd yn helpu ar gyfer gwerthuso faint o newyddion am fyfyriwr dosbarth penodol neu fyfyrwyr y dosbarth sy’n derbyn y newyddion am bwnc penodol neu gaffael technegau yn y maes hwnnw.
(c) Mae asesiad yn helpu ar gyfer gwerthuso technegau dysgu am sut y bydd myfyrwyr hyfedredd yn ei dderbyn neu sut y byddant yn dangos yn y dyfodol.
(ch) Cymorth Cymorth i ddarparu cyfarwyddiadau priodol i’r rhai sy’n ymwneud â’r broses addysg.
(e) Mae gwerth yn helpu i farnu dibynadwyedd y system addysg.
(dd) Mae cymorth yn helpu i bennu’r dulliau, y modelau a’r strategaethau priodol sydd i’w cymhwyso i’r broses addysgu.
(f) Mae cymorth yn helpu i fesur y wybodaeth a gafwyd gan y myfyrwyr, yr agweddau ar y canfyddiad, cyfeiriad helaethrwydd a chyfeiriad y cymhwysiad.
1,457 / 5,0
Canlyniadau Cyfieithu
Canlyniad cyfieithu
Asesiad Effeithiol Y wybodaeth neu’r rhinweddau a gafwyd gan fyfyrwyr ar ôl athro systematig gyda Esssment mewn golwg. Mewn persbectif cyffredinol, mae cwmpas neu nodweddion a gofynion y broses assesment yn y broses addysg ffurfiol.
(a) Mae prosesu asesu yn helpu i brofi neu werthuso’r wybodaeth a gafwyd gan fyfyriwr mewn pwnc penodol mewn pwnc penodol neu fwy nag un pwnc.
(b) Mae asesiad yn helpu faint o wybodaeth y mae myfyrwyr mewn dosbarth penodol wedi’i derbyn am bwnc penodol neu ba sgiliau y maent wedi’u caffael yn hynny o beth.
(c) Mae asesiad yn helpu i werthuso faint o wybodaeth a dderbynnir neu’r sgiliau a gafwyd gan y myfyrwyr ynglŷn â sut y byddant yn sut y bydd y dyfodol yn y dyfodol yn y dyfodol yn
(ch) Gwerthuso yn helpu i ddarparu arweiniad priodol i’r unigolion sy’n ymwneud â’r broses addysgol.
(e) Gwerthuso yn helpu i asesu hygrededd y system addysgol.
(dd) Mae gwerthuso yn helpu i bennu dulliau, modelau a strategaethau priodol i’w cymhwyso yn y broses athrawon.
(h) Mae asesiad yn helpu i fesur canfyddiad, ehangder a chymhwyso’r wybodaeth a gafwyd gan y myfyrwyr.
Mwy am y Testun TextSource Ffynhonnell hwn sy’n ofynnol ar gyfer gwybodaeth gyfieithu ychwanegol
Anfon Adborth
Paneli ochr
Terfyn cymeriad 5,000. Defnyddiwch y saethau i gyfieithu mwy. Language: Welsh