Waca Pitakonan Jawaban Nomer 19 kanggo Part I.
Perlu kanggo penilaian ing proses pendhidhikan:
Taksiran minangka syarat khusus ing proses pendhidhikan formal lan ruang lingkup banget ing bidang pendhidhikan. Siji-sijine standar kegagalan ing proses pendhidhikan formal ditemtokake. Iki tegese penting kanggo nggunakake proses evaluasi kanggo nemtokake macem-macem kegiatan ing proses pendhidhikan. Proses evaluasi uga digunakake kanggo nganalisa fungsi sing beda proses pendhidhikan. Kajaba iku, proses evaluasi nggampangake analisis sistematis saka kurikulum lan ing tujuane sinau sing wis digaris. Aplikasi saka proses penilaian uga penting banget kanggo entuk kawruh sing cocog kanggo apa sing wis sinau siswa utawa ing wilayah sing ana masalah sing ana gandhengane. Nanging, kawruh utawa asil sing dipikolehi liwat penilaian mung cocog yen penilaian ditrapake kanthi sistematis kanggo evaluasi kawicaksanan sing dipikolehi dening para siswa.
Taksiran sing efektif yaiku penilaian sing wis ngerti kepiye siswa sing wis sinau utawa apa aspek masalah sing bakal ana gandhengane kanggo sinau kegiatan sawise wis dianakake kanthi sistematis ing lingkungan kelas. Taksiran sing efektif yaiku penilaian sing bisa aktif nguji ilmu utawa sifat-sifat siswa sawise ngajar sistematis kanthi tujuan sing penting. Ing pendhidhikan formal, tujuan proses pamulangan lan pangukuran utawa evaluasi pengetahuan sing diwulang kanthi rapet. Kanthi tembung liyane, salah sawijining rong fungsi ora bisa dipisahake saka liyane. Penilaian minangka langkah penting utawa proses ing pendhidhikan formal kanggo nemtokake kualitas proses piwulang amarga bisa ngukur efektifitas pengajaran siswa ‘sukses utawa gagal proses pamulangan. Language: Javanese