Vexa a resposta da pregunta nº 19 da parte I.
A necesidade de avaliación no proceso educativo:
A avaliación é un requisito especial no proceso de educación formal e o seu alcance é moi amplo no campo da educación. Determinase o único estándar de fallo no proceso de educación formal. Isto significa que é esencial usar o proceso de avaliación para determinar a calidade de varias actividades no proceso educativo. O proceso de avaliación tamén se usa para analizar diferentes funcións do proceso educativo. Ademais, o proceso de avaliación facilita a análise sistemática do currículo e a medida en que se alcanzaron os obxectivos de aprendizaxe. A aplicación do proceso de avaliación tamén é moi importante para obter un coñecemento adecuado do que aprenderon os estudantes ou en que áreas os seus problemas seguen relacionados. Non obstante, os coñecementos ou resultados adquiridos mediante a avaliación son perfectos só se a avaliación se aplica sistematicamente para unha avaliación realista do coñecemento adquirido polos estudantes.
A avaliación eficaz é unha avaliación que examina conscientemente canto aprenderon os estudantes ou que aspectos dos seus problemas estarán relacionados coas actividades de aprendizaxe despois de que se realizasen sistematicamente no ambiente da aula. A avaliación eficaz é unha avaliación que pode probar activamente os coñecementos ou calidades adquiridas dos estudantes despois do ensino sistemático cun obxectivo específico en mente. Na educación formal, os obxectivos do proceso de ensino e a medición ou avaliación do coñecemento ensinados están intimamente relacionados. Noutras palabras, unha das dúas funcións non se pode separar da outra. A avaliación é un paso ou proceso esencial na educación formal para determinar a calidade do proceso de ensino do mesmo xeito que pode medir a eficacia do coñecemento de aprendizaxe dos estudantes, así como o éxito ou o fracaso do proceso de ensino. Language: Galician