Evaluarea este atribuirea valorii comportamentului efectuat de o persoană. Cu toate acestea, atunci când termenul de evaluare este utilizat în acest sens, sensul său devine mai restrâns. Acest lucru se datorează faptului că evaluarea nu apreciază numai comportamentul curent sau trecut; Problemele viitoare sunt, de asemenea, luate în considerare. Evaluarea include, de asemenea, judecarea ce tip de comportament va putea efectua o persoană în viitor. Prin urmare, evaluarea în ansamblu este procesul de atașare a valorii la comportamentul prezent, trecut și viitor al unei persoane. Caracteristicile evaluării:
(a) Evaluarea este procesul de evaluare a comportamentului.
(b) Procesul de evaluare ia în considerare trecutul și prezentul, precum și viitorul în ansamblu.
(c) Evaluarea este un proces coerent și continuu.
(d) Evaluarea este un proces tripartit interrelaționat cu efortul de învățare al profesorului, efortul de învățare a elevilor și obiectivele de învățare.
(e) Evaluarea ia în considerare atât aspectele cantitative, cât și cele calitative ale unei caracteristici.
(f) Evaluarea este un proces integrativ. Consideră comportamentul în ansamblu.
(g) Scopul principal al evaluării este îmbunătățirea eforturilor educaționale prin măsuri de diagnostic și de remediere. Language: Moldovan