Měření vzdělávání je nezbytnou součástí vzdělávání, jejím hlavním účelem je měřit získanou charakteristiku žáka podle Monroe, měření měření vzdělávání měří studentovu znalost předmětu nebo konkrétní aspekt konkrétní dovednosti nebo síly, například o tom, kolik znalostí má znalosti student získal matematiku nebo angličtinu nebo jaké jsou jeho mechanické schopnosti nebo jazykové dovednosti? atd. Funkcí měření vzdělávání je stanovit měřítko nebo stupeň konkrétní síly nebo kompetence. Language: Czech