Thinking about the poem
I. 1. What is the snake trying to escape from?
(সাপটোৱে কিহৰ পৰা পলাই যাবলৈ চেষ্টা কৰি আছে)
Ans-
2. Is it a harmful snake? What is its colour?
(এইটো এটা ক্ষতিকাৰক সাপ নেকি? ইয়াৰ ৰং কি)
Ans-
3. The poet finds the snake beautiful. Find the words he uses to convey its beauty.
(কবিয়ে সাপটো ধুনীয়া পাইছে। তেওঁ ইয়াৰ সৌন্দৰ্য প্ৰকাশ কৰিবলৈ ব্যৱহাৰ কৰা শব্দবোৰ বিচাৰি উলিয়াওক)
Ans-
4. What does the poet wish for the snake?
(কবিয়ে সাপটোৰ বাবে কি বিচাৰে)
Ans-
5. Where was the snake before anyone saw it and chased it away? Where does the snake disappear?
(কোনোবাই ইয়াক দেখাৰ আগতে সাপটো ক’ত আছিল আৰু ইয়াক খেদি পঠিয়াইছিল? সাপটো ক’ত নাইকিয়া হয়)
Ans-
II. 1. Find out as much as you can about different kinds of snakes (from books in the library, or from the Internet), Are they all poisonous? Find out the name of some poisonous snakes.
(বিভিন্ন প্ৰকাৰৰ সাপৰ বিষয়ে আপুনি যিমান পাৰে সিমান বিচাৰি উলিয়াওক (পুথিভঁৰালৰ কিতাপৰ পৰা, বা ইণ্টাৰনেটৰ পৰা), সেইবোৰ সকলো বিষাক্ত নেকি? কিছুমান বিষাক্ত সাপৰ নাম বিচাৰি উলিয়াওক)
Ans-
2. Look for information on how to find out whether a snake is harmful.
(সাপ এটা ক্ষতিকাৰক নে কি জানিব পাৰি সেই বিষয়ে তথ্য বিচাৰক)
Ans-
3. As you know, from the previous lesson you have just read, there are people in our country who have traditional knowledge about snakes, who even catch poisonous snakes with practically bare hands, Can you find out something more about them?
(আপুনি জানেনে, আপুনি এইমাত্ৰ পঢ়া আগৰ পাঠৰ পৰা, আমাৰ দেশত এনে কিছুমান লোক আছে যাৰ সাপৰ বিষয়ে পৰম্পৰাগত জ্ঞান আছে, যিয়ে আনকি ব্যৱহাৰিকভাৱে খালী হাতেৰে বিষাক্ত সাপ ধৰে, আপুনি সেইবোৰৰ বিষয়ে আৰু কিবা জানিব পাৰিবনে)
Ans-