Teamwork
टीम वर्क
Do you like to work and play with others?
क्या आपको दूसरों के साथ काम करना और खेलना पसंद है?
Let’s sing and dance
आइए गाएं और नाचें
Teamwork, teamwork,
टीम वर्क, टीम वर्क,
Together we can make our dream work.
हम सब मिलकर अपने सपने को साकार कर सकते हैं।
Then we’ll share the joy of what we’ve done,
फिर हमने जो किया है उसकी खुशी साझा करेंगे,
Teamwork, everyone!
टीम वर्क, हर कोई!
It’s fun to shoot the basketball through the hoop,
घेरा के माध्यम से बास्केटबॉल को शूट करना मजेदार है,
But if nobody passes then nobody shoots.
लेकिन अगर कोई नहीं गुजरता तो कोई गोली नहीं चलाता.
And the relay race just can’t go on,
और रिले रेस चल ही नहीं सकती,
If nobody wants to pass the baton.
अगर कोई भी बैटन पास नहीं करना चाहता.
We’re the parts that make up the whole,
हम वो हिस्से हैं जो संपूर्ण को बनाते हैं,
And we’ve got our eyes on a common goal.
और हमारी नजर एक समान लक्ष्य पर है।
Sometimes it can be a big plus,
कभी-कभी यह एक बड़ा लाभ हो सकता है,
When a you or a me becomes an us!
जब कोई तुम या मैं, हम बन जाता है!
New words
teamwork : combined effort of a group
टीम वर्क : एक समूह का संयुक्त प्रयास
hoop : (here) wooden or iron ring
घेरा : (यहाँ) लकड़ी या लोहे का छल्ला
passes : move onward
गुजरता है : आगे बढ़ें
relay race : race between teams of which each person does part of the distance
रिले दौड़ : टीमों के बीच की दौड़ जिसमें प्रत्येक व्यक्ति कुछ दूरी तय करता है
word meaning
Teamwork: टीम वर्क, Together: एक साथ, dream: सपना, joy: आनंद, basketball: बास्केटबाल, hoop: घेरा,
nobody: कोई नहीं, passes: गुजरता, nobody: कोई नहीं, shoots: गोली मारता है, relay: रिले, wants: चाहता हे,
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pass: उत्तीर्ण, baton: छड़ी, parts: पार्ट्स, whole: साबुत, common: सामान्य, goal: लक्ष्य, Sometimes: कभी-कभी, big: बड़ा, plus: प्लस, becomes: बन जाता है,
Let’s Read
के पढ़ने
Complete the following sentences.
1. If nobody passes the ball in a basketball game, then you can’t____________________________ . यदि बास्केटबॉल खेल में कोई भी गेंद को पास नहीं करता है, तब आप नहीं कर सकता____________________________
2. In a relay race, if no one passes the baton, then__________________________________________.
(ii) To make a film we need
Think and Write
सोचो और लिखो
1. Name the team members needed for the following.
निम्नलिखित के लिए आवश्यक टीम के सदस्यों के नाम बताइए।
(i) To play cricket we need
क्रिकेट खेलने के लिए हमें चाहिए
batsmen, bowlers, fielders, coaches
बल्लेबाज, गेंदबाज, क्षेत्ररक्षक, कोच
(ii) To make a film we need__________________________________________.
फिल्म बनाने के लिए हमें चाहिए
(iii) To run a good school we need __________________________________________.
हमें एक अच्छा स्कूल चलाने की आवश्यकता है
(iv) To run a restaurant we need__________________________________________.
रेस्टोरेंट चलाने के लिए हमें चाहिए
2. Complete the sets of rhyming words. One has been done for you.
3. Read the poem.
3. कविता पढ़ें.
For Want of a Nail
For want of a nail the shoe was lost
एक कील की चाह में जूता खो गया था
For want of a shoe the horse was lost,
जूते की चाह में खो गया घोड़ा,
For want of a horse the rider was lost,
घोड़े की चाह में सवार खो गया,
For want of a rider the battle was lost,
एक सवार के अभाव में युद्ध हार गया,
For want of a battle the kingdom was lost,
युद्ध के अभाव में राज्य हार गया,
And all for the want of a horseshoe nail!
और यह सब घोड़े की नाल की कील की चाह में!
Now form questions for the answers given in the speech bubbles
अब भाषण में दिए गए उत्तरों के लिए प्रश्न बनाएं बबल
Q…………………………………………….
A. the kingdom was lost because
Q. ……………………….. the batter could not be fought.
A. The shoe was lost Q………………………………
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because of The nail. A. the batter was lost
because there was no rider
Now make three more questions and answers from the poem, Team work
अब तीन और प्रश्न और उत्तर बनाइये कविता, टीम वर
Q. …………………………………………
…………………………………………….
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Q. ………………………………… A. ………………………………………..
……………………………………. …………………………………………..
a. ………………………………….
…………………………………….. Q. ……………………………………..
………………………………………….
A. ……………………………………..
………………………………………….
Picture Composition
चित्र रचना
Look at the picture and answer the questions in one sentence, using the word clues given in the box
चित्र को देखें और बॉक्स में दिए गए शब्द सुराग का उपयोग करके एक वाक्य में प्रश्नों के उत्तर दें
plumber: प्लंबर painter: चित्रकार mason: राजमिस्त्री
electrician: बिजली मिस्त्री laborer: मजदूर carpenter: बढ़ई gardener: माली
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1. Who is laying the bricks? ईंटें कौन बिछा रहा है?
_____________________________________________________________
2. Who is holding the ladder? सीढ़ी कौन पकड़ रहा है?
_____________________________________________________________
3. Who is the man on the ladder? सीढ़ी पर बैठा आदमी कौन है?
_____________________________________________________________
4. Who is making the door? दरवाजा कौन बना रहा है?
_____________________________________________________________
5. Who is painting the walls? दीवारों पर पेंटिंग कौन कर रहा है?
_____________________________________________________________
Now make up a story about the picture. Give names to the people. Write the story showing the importance of teamwork
अब चित्र के बारे में एक कहानी बनाओ। लोगों को नाम दें. टीम वर्क के महत्व को दर्शाने वाली कहानी लिखें
Let’s Talk
चलो बात करते हैं
1. In groups of five, discuss what you enjoy doing alone and what you like doing in a group.
पांच के समूह में चर्चा करें कि आपको क्या करने में आनंद आता है अकेले और समूह में आपको क्या करना पसंद है।
Now prepare a list as shown below.
अब नीचे दिखाए अनुसार एक सूची तैयार करें।
Things I like doing alone Things I like doing in a group
जो चीज़ें मुझे अकेले करना पसंद है वे चीज़ें जो मुझे समूह में करना पसंद है
…………………………………………….. …………………………………………………….
……………………………………………… …………………………………………………….
………………………………………………. ……………………………………………………..
2. In your family, what activities are done individually and as a group?
आपके परिवार में कौन-सी गतिविधियाँ व्यक्तिगत एवं समूह रूप में की जाती हैं?
My mother decides ___________________________________________.
मेरी माँ निर्णय लेती है ______________
My father decides ___________________________________________.
मेरे पिता निर्णय लेते हैं __________________________________
I decide ___________________________________________.
मैं तय करुंगा __________________________________
We decide ___________________________________________.
हमने निर्णय किया __________________________________
3. In a group, mime an activity (picnic, fair/mela, cricket match etc.) which you enjoy. The rest of the class should guess the activity and say whether it is done in a group/alone.
3. एक समूह में, एक गतिविधि (पिकनिक, मेला/मेला, क्रिकेट मैच आदि) का अनुकरण करें जिसका आप आनंद लेते हैं। कक्षा के बाकी सदस्यों को गतिविधि का अनुमान लगाना चाहिए और बताना चाहिए कि क्या यह समूह में/अकेले किया गया है।
Let’s Write
चलो लिखते है
1. In the puzzle find the words given in the column. Notice that these words are formed by joining two words. One is done for you.
पहेली में कॉलम में दिए गए शब्दों को ढूंढें। ध्यान दें कि ये शब्द दो शब्दों से मिलकर बने हैं। एक आपके लिए पूरा हो गया है.
Find some more such words
ऐसे कुछ और शब्द ढूंढिए
2. Let’s write a poem.
I have a kite but need a friend to fly it with,
I know a song but need someone to hear it,
I have a ball but need someone to catch it,
I ____________________________________________________________
I ____________________________________________________________
I____________________________________________________________
I____________________________________________________________
Fun Time
मजे का समय
Make groups of ten and present one of the following activities in class.
दस-दस के समूह बनाएं और कक्षा में निम्नलिखित गतिविधियों में से एक प्रस्तुत करें।
skit song dance painting a chart for class
टी गाना नृत्य कक्षा के लिए एक चार्ट बनाना
make paper bags from old newspaper
पुराने अखबार से बनाएं पेपर ब
Say Aloud
ज़ोर से कहो
We sometimes use short forms for some words. For example, we use for I am and for I have. These
shortened words are called . contractions
हम कभी-कभी कुछ शब्दों के लिए संक्षिप्त रूप का उपयोग करते हैं। उदाहरण के लिए, हम ‘मैं हूं’ और ‘मेरे पास’ का प्रयोग करते हैं। इन संक्षिप्त शब्द कहलाते हैं। संकुचन
The mark ( ) is an apostrophe which shows where the letters are left out. Now read together.
चिह्न ( ) एक एपॉस्ट्रॉफ़ी है जो दर्शाता है कि अक्षर कहाँ छूट गए हैं। अब एक साथ पढ़ें.
we will — we’ll cannot — can’t we have — we’ve
you have — you’ve there is — there’s what have — what’ve
we are — we’re they are — they’re
1. Write the contractions for the following phrases.
निम्नलिखित वाक्यांशों के संकुचन लिखिए।
has not ________________ have not ________________
do not ________________ are not ________________
2. Write the full forms for the following.
निम्नलिखित के पूर्ण रूप लिखिए।
weren’t ________________ she’ll ________________
wasn’t ________________ who’ s ________________