Izmantojot tipogrāfiju, parādījās jauna lasīšanas sabiedrība. Drukāšana samazināja grāmatu izmaksas. Katras grāmatas ražošanai nepieciešamais laiks un darbaspēks nokrita, un vairākas eksemplārus varēja ražot ar lielāku vieglumu. Grāmatas pārpludināja tirgu, sazinoties ar arvien pieaugošo lasītāju loku.
Piekļuve grāmatām radīja jaunu lasīšanas kultūru, iepriekš lasīšana tika ierobežota ar eliti. Parastie cilvēki dzīvoja mutvārdu kultūras pasaulē. Viņi dzirdēja, ka svētie teksti lasīja, deklamēja balādes, un stāstīja tautas pasakas. Zināšanas tika nodotas iekšķīgi. Cilvēki kolektīvi dzirdēja stāstu vai redzēja izrādi. Kā jūs redzēsit 8. nodaļā, viņi nelasīja grāmatu atsevišķi un klusībā. Pirms drukas vecuma grāmatas bija ne tikai dārgas, bet arī to nevarēja ražot pietiekamā skaitā. Tagad grāmatas varētu sazināties ar plašākām cilvēku daļām. Ja agrāk bija dzirdes sabiedrība, tagad sāka darboties lasīšanas sabiedrība
Bet pāreja nebija tik vienkārša. Grāmatas varēja lasīt tikai rakstpratība, un lasītprasmes līmenis lielākajā daļā Eiropas valstu bija ļoti zems līdz divdesmitajam gadsimtam. Kā tad izdevēji varētu pārliecināt parastos cilvēkus uzņemt drukāto grāmatu? Lai to izdarītu, viņiem bija jāpatur prātā drukātā darba plašākā sasniedzamība: pat tie, kas nelasīja, noteikti varēja baudīt klausīties grāmatu lasīšanu. Tātad printeri sāka publicēt populāras balādes un tautas pasakas, un šādas grāmatas būtu bagātīgi ilustrētas ar attēliem. Pēc tam tie tika dziedāti un deklamēti pulcēšanās ciematos un krodziņos pilsētās.
Tādējādi mutvārdu kultūra, kas ievadīta drukāšanā, un drukāts materiāls tika pārraidīts perorāli. Līnija, kas atdalīja mutvārdu un lasīšanas kultūras, izplūda. Un dzirdes sabiedrība un lasīšanas sabiedrība kļuva sajaukta.
Language: Latvian