Ինչու չկա կրթական որակավորում այդպիսի կարեւոր դիրքի անցկացման համար, երբ երկրում որեւէ այլ աշխատանքի համար անհրաժեշտ է ինչ-որ կրթական որակավորում:
• Կրթական որակավորումները տեղին չեն բոլոր տեսակի աշխատատեղերի համար: Օրինակ, Հնդկական ծղրիդների թիմին ընտրության համապատասխան որակավորումը կրթական աստիճանի հասուն չէ, այլ ծղրիդ խաղալու ունակությունը: Նմանապես, MLA- ի կամ պատգամավոր լինելու համապատասխան որակավորումը մարդկանց մտահոգությունները, խնդիրները հասկանալու եւ նրանց շահերը ներկայացնելու համար: Անկախ նրանից, թե նրանք կարող են դա անել, թե ոչ, քննվում են քննիչների լախերը `իրենց ընտրողները յուրաքանչյուր հինգ տարին մեկ անգամ:
• Նույնիսկ եթե կրթությունն արդիական էր, պետք է մնա ժողովրդին, որոշելու, թե որքան կարեւորություն են տալիս կրթական որակավորումներին:
Մեր երկրում կրթական որակավորում դնելը դեմ էր ժողովրդավարության ոգուն եւս մեկ այլ պատճառով: Դա կնշանակեր երկրի մեծամասնությունը զրկել ընտրությունները մրցելու իրավունք: Եթե, օրինակ, B.A., B.A., B.B. B.Sc- ի ավարտական աստիճանը պարտադիր է դարձել թեկնածուների համար, քաղաքացիների ավելի քան 90 տոկոսը կդառնա ընտրությունները մրցելու համար:
Language: Armenian