რატომ არ არის საგანმანათლებლო კვალიფიკაცია ასეთი მნიშვნელოვანი პოზიციის შესასრულებლად, როდესაც საჭიროა რაიმე სახის საგანმანათლებლო კვალიფიკაცია ქვეყანაში სხვა სამუშაოსთვის?
• საგანმანათლებლო კვალიფიკაცია არ ეხება ყველა სახის სამუშაო ადგილს. მაგალითად, ინდოეთის კრიკეტის გუნდში შერჩევის შესაბამისი კვალიფიკაცია არ არის საგანმანათლებლო ხარისხის მიღწევა, არამედ კრიკეტის კარგად თამაშის შესაძლებლობა. ანალოგიურად, შესაბამისი კვალიფიკაცია MLA ან დეპუტატად ყოფნისთვის არის ხალხის შეშფოთების, პრობლემების და მათი ინტერესების წარმოჩენის შესაძლებლობა. შეუძლიათ თუ არა ამის გაკეთება, თუ არა, გამოიკვლიეს გამომძიებლების ლაქები – მათი ამომრჩევლები ხუთი წლის შემდეგ.
• მაშინაც კი, თუ განათლება აქტუალური იყო, ხალხს უნდა დაეტოვებინა, რომ გადაწყვიტონ, თუ რა მნიშვნელობას ანიჭებენ ისინი საგანმანათლებლო კვალიფიკაციას.
ჩვენს ქვეყანაში საგანმანათლებლო კვალიფიკაციის ამაღლება ეწინააღმდეგებოდა დემოკრატიის სულისკვეთებას კიდევ ერთი მიზეზის გამო. ეს ნიშნავს, რომ ქვეყნის მოქალაქეების უმრავლესობის ჩამოყალიბება არჩევნების გასაჩივრების უფლება. თუ, მაგალითად, სამაგისტრო ხარისხი, როგორიცაა B.A., B.com ან B.Sc კანდიდატებისთვის სავალდებულო გახდა, მოქალაქეების 90 პროცენტზე მეტი არ იქნება უფლებამოსილი არჩევნების გასაჩივრებაში.
Language: Georgion