التقييم هو إسناد القيمة إلى السلوك الذي يقوم به الشخص. ومع ذلك ، عندما يتم استخدام مصطلح تقييم بهذا المعنى ، يصبح معناها أضيق. وذلك لأن التقييم لا يقدر فقط السلوك الحالي أو الماضي ؛ كما تعتبر القضايا المستقبلية. يتضمن التقييم أيضًا الحكم على نوع السلوك الذي سيتمكن الشخص من أداءه في المستقبل. لذلك ، فإن التقييم ككل هو عملية ربط القيمة بسلوك الشخص الحالي والماضي والمستقبل. خصائص التقييم:
(أ) التقييم هو عملية تقييم السلوك.
(ب) تعتبر عملية التقييم الماضي والحاضر وكذلك المستقبل ككل.
(ج) التقييم عملية متماسكة ومستمرة.
(د) التقييم عبارة عن عملية ثلاثية مترابطة بجهد التعلم للمعلمين ، وجهد تعلم الطلاب وأهداف التعلم.
(هـ) يعتبر التقييم كل من الجوانب الكمية والنوعية للمميزة.
(و) التقييم عملية تكاملية. يعتبر السلوك ككل.
(ز) الغرض الرئيسي من التقييم هو تحسين الجهود التعليمية من خلال التدابير التشخيصية والعلاجية. Language: Arabic