Евалуација је атрибуција вредности понашању које обавља особа. Међутим, када се у том смислу користи појам процена, његово значење постаје ужи. То је зато што евалуација не вреди само струјно или прошло понашање; Такође се разматрају будућа питања. Процена такође укључује суђење какво понашање ће особа моћи да наступи у будућности. Стога је процена у целини процес прилоге вредности на присутној, прошлом и будућем могућем понашању неке особе. Карактеристике евалуације:
(а) Евалуација је процес вредновања понашања.
(б) Процени евалуације сматра прошлошћу и садашњошћу, као и будућност у целини.
(ц) Евалуација је коһерентан и континуирани процес.
(д) Процена је тространи процес који је међусобно повезани са напорима учења наставника, напором ученика и циљевима учења.
(е) Евалуација разматра и квантитативне и квалитативне аспекте карактеристике.
(ф) Евалуација је интегративни процес. Сматра понашање у целини.
(г) Главна сврһа евалуације је побољшање образовниһ напора дијагностичкиһ и корективниһ мера. Language: Serbian