Ver pregunta Respuesta No. 19 para la Parte I.
La necesidad de evaluación en el proceso educativo:
La evaluación es un requisito especial en el proceso de educación formal y su alcance es muy amplio en el campo de la educación. Se determina el único estándar de falla en el proceso de educación formal. Esto significa que es esencial utilizar el proceso de evaluación para determinar la calidad de diversas actividades en el proceso educativo. El proceso de evaluación también se utiliza para analizar diferentes funciones del proceso educativo. Además, el proceso de evaluación facilita el análisis sistemático del plan de estudios y la medida en que se han logrado los objetivos de aprendizaje. La aplicación del proceso de evaluación también es muy importante para obtener un conocimiento apropiado de lo que los estudiantes han aprendido o en qué áreas sus problemas permanecen relacionados. Sin embargo, es probable que el conocimiento o los resultados adquiridos a través de la evaluación sean perfectos solo si la evaluación se aplica sistemáticamente para la evaluación realista del conocimiento adquirido por los estudiantes.
La evaluación efectiva es una evaluación que examina conscientemente cuánto han aprendido los estudiantes o qué aspectos de sus problemas estarán relacionados con las actividades de aprendizaje después de que se hayan llevado a cabo sistemáticamente en el entorno del aula. La evaluación efectiva es una evaluación que puede probar activamente el conocimiento o las cualidades adquiridas de los estudiantes después de la enseñanza sistemática con un objetivo específico en mente. En la educación formal, los objetivos del proceso de enseñanza y la medición o evaluación del conocimiento enseñado están estrechamente relacionados. En otras palabras, una de las dos funciones no puede separarse de la otra. La evaluación es un paso o proceso esencial en la educación formal para determinar la calidad del proceso de enseñanza, así como puede medir la efectividad del conocimiento de aprendizaje de los estudiantes, así como el éxito o el fracaso del proceso de enseñanza. Language: Spanish