Vidu Demandan Respondon n -ro 19 por Parto I.
La bezono de takso en la eduka procezo:
Takso estas speciala postulo en la formala edukada procezo kaj ĝia amplekso estas tre vasta en la kampo de edukado. La sola normo de fiasko en la formala edukprocezo estas determinita. Ĉi tio signifas, ke estas necese uzi la taksadprocezon por determini la kvaliton de diversaj agadoj en la eduka procezo. Taksa procezo ankaŭ estas uzata por analizi malsamajn funkciojn de la eduka procezo. Krome, la taksada procezo faciligas sisteman analizon de la instruplano kaj la mezuron en kiu la lernadaj celoj estis atingitaj. La apliko de la taksa procezo ankaŭ tre gravas por akiri taŭgan scion pri tio, kion lernantoj lernis aŭ en kiuj areoj iliaj problemoj restas rilataj. Tamen, la scio aŭ rezultoj akiritaj per takso probable estas perfektaj nur se takso estas aplikata sisteme por realisma taksado de la scio akirita de studentoj.
Efika takso estas takso, kiu konscie ekzamenas kiom multe da studentoj lernis aŭ kiaj aspektoj de iliaj problemoj rilatos al lernadaj agadoj post kiam ili sisteme efektiviĝis en la klasĉambra medio. Efika takso estas takso, kiu povas aktive testi la akiritajn sciojn aŭ kvalitojn de studentoj post sistema instruado kun specifa celo en menso. En formala edukado, la celoj de la instrua procezo kaj la mezurado aŭ taksado de scio instruitaj estas proksime rilataj. Alivorte, unu el la du funkcioj ne povas esti apartigita de la alia. Takso estas esenca paŝo aŭ procezo en formala edukado por determini la kvaliton de instrua procezo same kiel ĝi povas mezuri la efikecon de la lernado de studentoj kaj ankaŭ la sukceson aŭ malsukceson de instrua procezo. Language: Esperanto