Vertimo tipai
Teksto vertimas
Aptikti kalbą
Anglų kalba yra 1990 -ųjų
Hindi
Asamų
Anglų kalba yra 1990 -ųjų
Asamų
Ispanija
Šaltinio tekstas
Veiksmingos vertybės yra vertybės, kurios gali patikrinti žinias ar savybes, įgytas mokant studentus konkrečiu tikslu. Remiantis bendra perspektyva, vertybių ir vertybių ir poreikių aspektų apimtis formaliame švietimo procese yra susijusi su šiais procesais.
a) Vertinimo procesas padeda išbandyti ar įvertinti, kiek žinių tam tikros klasės mokinys įgijo tam tikroje ar daugiau nei vienoje temoje.
b) Vertybės padeda įvertinti, kiek naujienų apie tam tikros klasės mokinį ar klasės studentus gauna naujienas apie tam tikrą dalyką ar įsigyti šios srities metodus.
c) Vertinimas padeda įvertinti metodus, kaip sužinoti apie tai, kaip mokiniai gaus mokinius ar kaip jie parodys ateityje.
d) Pagalba padeda pateikti tinkamas nurodymus tiems, kurie dalyvauja švietimo procese.
e) Vertė padeda įvertinti švietimo sistemos patikimumą.
f) Pagalba padeda nustatyti tinkamus metodus, modelius ir strategijas, kurie turi būti taikomi mokymo procesui.
h) Pagalba padeda įvertinti studentų įgytas žinias, suvokimo aspektus, platybės kryptį ir taikymo kryptį.
Veiksmingos vertybės yra vertybės, kurios gali patikrinti žinias ar savybes, įgytas mokant studentus konkrečiu tikslu. Remiantis bendra perspektyva, vertybių ir vertybių ir poreikių aspektų apimtis formaliame švietimo procese yra susijusi su šiais procesais.
a) Vertinimo procesas padeda išbandyti ar įvertinti, kiek žinių tam tikros klasės mokinys įgijo tam tikroje ar daugiau nei vienoje temoje.
b) Vertybės padeda įvertinti, kiek naujienų apie tam tikros klasės mokinį ar klasės studentus gauna naujienas apie tam tikrą dalyką ar įsigyti šios srities metodus.
c) Vertinimas padeda įvertinti metodus, kaip sužinoti apie tai, kaip mokiniai gaus mokinius ar kaip jie parodys ateityje.
d) Pagalba padeda pateikti tinkamas nurodymus tiems, kurie dalyvauja švietimo procese.
e) Vertė padeda įvertinti švietimo sistemos patikimumą.
f) Pagalba padeda nustatyti tinkamus metodus, modelius ir strategijas, kurie turi būti taikomi mokymo procesui.
h) Pagalba padeda įvertinti studentų įgytas žinias, suvokimo aspektus, platybės kryptį ir taikymo kryptį.
1 457 / 5,0
Vertimo rezultatai
Vertimo rezultatas
Efektyvus įvertinimas Žvėi, kurias studentai įgyja po sistemingo mokytojo, turint omenyje Esssmentą. Bendra perspektyva oficialiame švietimo procese – asilų proceso apimtis ar charakteristikos ir reikalavimai.
(A) Vertinimo apdorojimas padeda išbandyti ar įvertinti žinias, kurias studentas įgyja tam tikroje temoje tam tikroje temoje arba daugiau nei viename dalyke.
b) Vertinimas padeda, kiek informacijos konkrečios klasės mokiniai gavo tam tikra tema ar kokius įgūdžius jie įgijo šiuo atžvilgiu.
c) Vertinimas padeda įvertinti gautos informacijos kiekį arba studentų įgytus įgūdžius apie tai, kaip jiems bus ateitis ateities ateities sandoriuose
d) Vertinimas padeda pateikti tinkamus patarimus asmenims, dalyvavusiems švietimo procese.
e) Vertinimas padeda įvertinti švietimo sistemos patikimumą.
f) Vertinimas padeda nustatyti tinkamus metodus, modelius ir strategijas, kurie turi būti taikomi mokytojo procese.
h) Vertinimas padeda įvertinti studentų įgytų žinių suvokimą, plotį ir pritaikymą.
Daugiau apie šį šaltinio „TextSource“ tekstą, reikalingą papildomai vertimo informacijai
Siųsti atsiliepimą
Šoninės plokštės
5000 charakterio riba. Norėdami išversti daugiau, naudokite rodykles. Language: Lathuanian