Natura di a misura educativa: a natura di a messazione educativa hè a seguente:
(a) A misura educativa hè indiretta è incompleta.
(b) misure educativa misura u cumpurtamentu rapprisentativu di u trattu quantificabile.
(c) unità misurate da e misure educattive ùn sò micca permanenti.
(d) e unità di misura educativa ùn cumincianu micca à un cero estremu
(e) E misure educattivi sò usati cum’è mezzu di valutà i schemi educativi. L’insignamentu di Rathi hè realizatu per scopi educativi specifichi.
(f) cum’è diverse misure psicologiche, l’ughjettu cumpletu ùn pò micca esse assicurata in e misure educattive. U Populuzione di Missatura Educativa: Misurazione educativa si riferisce à i diversi prucessi utilizati per valutà u successu o u fallimentu di u prucessu educativu in u sensu più simplice. Questu significa per determinà l’estensione per u cuntenutu è i metudi è i metudi anu statu riescitatu di rializà i risultati è obiettivi è sò stati fallimenti è per caccià elli u prucessu di furnisce una analisi sistematica di aspetti cum’è pussibule. U scopu principale di un prucessio di misurazione hè in analizà s sistematicu è falli di u cuntenutu sceltu per ottene l’ughjetti di un prucessu educativu particulare è di facilità i cambiamenti in u prucessu educativu secondu necessariu. L’educativa hè particularmente utile in capisce u gradu di successu è fallimentu di sfarenti studienti in u prucessu di acquisizione di cunniscenze.
Cù l’avventu di novu cambia in u mondu di psicologia, novi cuncetti di misura sia sbarcata lentamente in u prucessu educativu. Eppuru, i metudi di l’esaminazione usate in educazione davanti à u Fortiereu, soprattuttu, in particulare nantu à u XIXmu seculu, eranu chini quidu di fiori. U Maestru Pianu di misurà a cunniscenza acquistata da i studienti è applicanu i sughjetti sentenu sò necessarii in u sistema di prova. U maestru ghjudica u successu è a fallimentu di i studienti secondu e so preferenze, gustate è whices. In un’altra parolle, prufessi in ripresario u prucessu di analizare e misurazione di e cunniscenze acquistate da studenti à traversu u prucessu di prova superconvali. Tali prucessi di prova ùn eranu micca scientifiche. Dunque, queste ùn puderianu misu a cunniscenza acquistata da i studienti in modu previstu. U prucessu di misura a cunniscenza di i studienti hè statu difettu cum’è tale teste eranu micca pianificate, micca scritti è subjectivi in natura. A fine di u XXI sèculu, soprattuttu insiziesu seculu seculu, l’influenza di a scienza diventa dinamica in tutti i penseri umani. Per cunsiquenza, a scienza muderna hà intrutu più rami di cunniscenze umane. U PASS d’applicazione di mèdi è sistemi impersonali è scientifichi in tutti i sistemi di l’esplorazione di a cunniscenza accelera. Nantu, u passaghju di l’applicazione è i metudi novi cuncetti in educazione in educazione è di prucessi è livelli di teste di teste è livelli di l’Educazione differenti. Language: Corsican