Natura educational measurement: De natura educational mensura est ut sequitur:
(A) educational mensurae est indirecta et imperfecta.
(B) educational mensura metimur repraesentativum mores ex quantifiable proditor.
(C) unitates metiri educational mensuras non permanent.
(D) in unitates educational mensuram non satus ad extremum nulla
(E) educational mensuras sunt sicut medium aestimandis educational cogitationes. Rathi doctrina conducted pro specifica educational proposita.
(F) sicut varii animi mensurae, integrum obiectum non potest esse in educational mensuras. Scope of educational measurement: educational mensurae refers to the variis processus mensurae ad assess ad victoria vel defectum ad educational processus in simplicissima sensu. Hoc determinare quantum ad quod contentus et modi lectus fuisse prospere consequi proposita et aliquip de certo educational processus, areas in quo defectis offendit, causas talis defectis quam removere educational mensurae Processus providente systematica analysis de aspectibus ut possibile. Pelagus propositum talis mensurae processus est ut systematice resolvere prospere et defectis delectis contentus et modi ad consequi in aliquip de maxime educational processus et facilitate mutationes in educational processus ut requiritur. Mensurae praecipue utile intellectus gradum successu et defectum diversis alumni scientia acquisitionem processus.
Cum adventum novi mutationes in mundo Psychology, novum conceptus mensurae tardius emersit in educational processus. Sed examen modi in educatione coram quadragesimo saeculo, praesertim in saeculo XIX, erant plena vitiisque. Magistri consilii mensurare scientia acquiritur alumni et applicare subditos sentiunt necessaria in probatione ratio. Magister iudices et defectum alumni secundum propria preferences gustibus et gustu. In aliis verbis, magistri confidunt in processus of analyzing et mensuræ scientia acquiritur per alumni per processus temptationis per superconventional processus. Tales probatio processus non scientific omnino. Ergo haec non metiretur cognitionem acquiritur alumni in meditatum modo. Processus mensuræ alumni cognitio tenti talis probat inanis, inertibus et subiectiva in natura. In saeculo XIX, praesertim in primis vicensimo century, ad influentiam scientiae est dynamic in omnibus facies humanae cogitationis. Sicut effectus, modern scientia ingressus maxime ramis humanae scientiae. Pace de application of imersonalis et scientificis modi et systems in omni systems scientia exploratio accelerat. Paulatim, in pace application of novus conceptus et modi mensurae in educatione accelerato et variis temptationis processus usus est ad diversas gradus et campester of educationem. Language: Latin