评估是对一个人执行的行为的价值的归因。但是，当从这个意义上使用评估术语时，其含义就会缩小。这是因为评估不仅重视当前或过去的行为；还考虑了未来的问题。评估还包括判断一个人将来能够执行的行为。因此，整体评估是将价值附加到一个人的当下，过去和未来可能的行为的过程。评估的特征：
（a）评估是评估行为的过程。
（b）评估过程考虑了过去和现在以及整个未来。
（c）评估是一个连贯而连续的过程。
（d）评估是与教师的学习工作，学生学习工作和学习目标相关的三方过程。
（e）评估考虑一个特征的定量和定性方面。
（f）评估是一个综合过程。它认为行为是整个行为。
（g）评估的主要目的是通过诊断和补救措施改善教育工作。 Language: Chinese