თარგმანის ტიპები
ტექსტის თარგმანი
ენის გამოვლენა
ინგლისური არის 1990 -იანი წლები
ჰინდი
ასამური
ინგლისური არის 1990 -იანი წლები
ასამური
ესპანელი
წყაროს ტექსტი
ეფექტური ფასეულობები არის ის მნიშვნელობები, რომელთაც შეუძლიათ შეამოწმონ ცოდნის ან თვისებების შესწავლა, მას შემდეგ რაც მოსწავლეებს კონკრეტული მიზნისთვის ასწავლიან. საერთო პერსპექტივაში, ფორმალური განათლების პროცესში ფასეულობებისა და ფასეულობებისა და ასპექტების ფარგლები ასოცირდება შემდეგ პროცესებთან.
(ა) შეფასების პროცესი ხელს უწყობს ტესტირებას ან შეფასებას, თუ რამდენი ცოდნა შეიძინა კონკრეტული კლასის სტუდენტმა კონკრეტულ საგანში ან ერთზე მეტ საგანზე.
(ბ) ღირებულებები ხელს უწყობს იმის შეფასებას, თუ რამდენი სიახლეა კონკრეტული კლასის სტუდენტის ან კლასის მოსწავლეების შესახებ, იღებს კონკრეტული საგნის სიახლეებს ან იძენს ამ სფეროში ტექნიკას.
გ) შეფასება ხელს უწყობს სწავლის ტექნიკის შეფასებას, თუ როგორ მიიღებენ სტუდენტებს ცოდნის მიღებას ან როგორ აჩვენებენ მომავალში.
(დ) დახმარება ეხმარება სათანადო მიმართულებების მიწოდებაში განათლების პროცესში მონაწილე პირებს.
(e) ღირებულება ხელს უწყობს განათლების სისტემის საიმედოობის განსჯას.
(ვ) დახმარება ხელს უწყობს სწავლების პროცესში გამოყენებული შესაბამისი მეთოდების, მოდელების და სტრატეგიების განსაზღვრას.
(თ) დახმარება ხელს უწყობს მოსწავლეთა მიერ შეძენილი ცოდნის გაზომვას, აღქმის ასპექტებს, უზომო მიმართულებას და გამოყენების მიმართულებას.
ეფექტური ფასეულობები არის ის მნიშვნელობები, რომელთაც შეუძლიათ შეამოწმონ ცოდნის ან თვისებების შესწავლა, მას შემდეგ რაც მოსწავლეებს კონკრეტული მიზნისთვის ასწავლიან. საერთო პერსპექტივაში, ფორმალური განათლების პროცესში ფასეულობებისა და ფასეულობებისა და ასპექტების ფარგლები ასოცირდება შემდეგ პროცესებთან.
(ა) შეფასების პროცესი ხელს უწყობს ტესტირებას ან შეფასებას, თუ რამდენი ცოდნა შეიძინა კონკრეტული კლასის სტუდენტმა კონკრეტულ საგანში ან ერთზე მეტ საგანზე.
(ბ) ღირებულებები ხელს უწყობს იმის შეფასებას, თუ რამდენი სიახლეა კონკრეტული კლასის სტუდენტის ან კლასის მოსწავლეების შესახებ, იღებს კონკრეტული საგნის სიახლეებს ან იძენს ამ სფეროში ტექნიკას.
გ) შეფასება ხელს უწყობს სწავლის ტექნიკის შეფასებას, თუ როგორ მიიღებენ სტუდენტებს ცოდნის მიღებას ან როგორ აჩვენებენ მომავალში.
(დ) დახმარება ეხმარება სათანადო მიმართულებების მიწოდებაში განათლების პროცესში მონაწილე პირებს.
(e) ღირებულება ხელს უწყობს განათლების სისტემის საიმედოობის განსჯას.
(ვ) დახმარება ხელს უწყობს სწავლების პროცესში გამოყენებული შესაბამისი მეთოდების, მოდელების და სტრატეგიების განსაზღვრას.
(თ) დახმარება ხელს უწყობს მოსწავლეთა მიერ შეძენილი ცოდნის გაზომვას, აღქმის ასპექტებს, უზომო მიმართულებას და გამოყენების მიმართულებას.
1,457 / 5,0
თარგმანის შედეგები
თარგმანის შედეგი
ეფექტური შეფასება სტუდენტების მიერ შეძენილი ცოდნის ან თვისებების გათვალისწინებით, სისტემატური მასწავლებლის შემდეგ, რომელთაც გათვალისწინებული აქვთ. საერთო პერსპექტივაში, ოფიციალური განათლების პროცესში, ვირუსების პროცესის ფარგლები ან მახასიათებლები და მოთხოვნები.
(ა) შეფასების დამუშავება ხელს უწყობს კონკრეტულ საგანში სტუდენტის მიერ შეძენილი ცოდნის ტესტირებას ან შეფასებას კონკრეტულ საგანში ან ერთზე მეტ საგანზე.
(ბ) შეფასებას ეხმარება რამდენი ინფორმაცია მიიღეს კონკრეტულ კლასში მოსწავლეებმა კონკრეტულ საგანზე ან რა უნარ -ჩვევების შესახებ მიიღეს ისინი ამ მხრივ.
(გ) შეფასება ხელს უწყობს მიღებული ინფორმაციის ოდენობის ან მოსწავლეების მიერ შეძენილი უნარების შეფასებას იმის შესახებ, თუ როგორ გააკეთებენ ისინი მომავალში მომავლის ფიუჩერსებში
(დ) შეფასება ხელს უწყობს საგანმანათლებლო პროცესში ჩართულ პირებს შესაბამისი მითითებების მიწოდებას.
(ე) შეფასება ხელს უწყობს საგანმანათლებლო სისტემის სანდოობის შეფასებას.
(ვ) შეფასება ხელს უწყობს მასწავლებლის პროცესში გამოყენებული შესაბამისი მეთოდების, მოდელების და სტრატეგიების განსაზღვრას.
(თ) შეფასება ხელს უწყობს სტუდენტების მიერ შეძენილი ცოდნის აღქმის, სიგანისა და გამოყენების გაზომვას.
მეტი ამ წყაროს შესახებ ტექსტური რესურსის ტექსტის შესახებ, რომელიც საჭიროა დამატებითი თარგმანის ინფორმაციისთვის
გამოაგზავნეთ უკუკავშირი
გვერდითი პანელები
5,000 ხასიათის ლიმიტი. გამოიყენეთ ისრები, რომ უფრო მეტი თარგმნოთ. Language: Georgion